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Ci ispiriamo ai principi della carità cristiana e della promozione integrale della persona
Perseguiamo finalità di solidarietà sociale nei settori dell'assistenza sanitaria, sociale e socio-sanitaria, prestando attenzione prioritaria a coloro che si trovano in stato di maggior bisogno
Promuoviamo e attuiamo la ricerca scientifica
Curiamo iniziative di formazione
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(dallo Statuto) |






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Corsi e convegni 2010
Titolo:
Sindromi da disfunzione del sistema di movimento. Diagnosi funzionale e
trattamento applicati alla colonna lombare e bacino
Data:
1^ edizione: 20-21 febbraio 2010,
2^ edizione: 13-14 marzo
2010, 3^ edizione: 17-18 aprile 2010
Luogo: Istituto Palazzolo – Fondazione Don Carlo Gnocchi Milano
Indirizzo: via don Luigi Palazzolo, 21 – Milano
Informazioni: Roberta Magliacano tel. 02-39.70.35.64, e-mail
rmagliacano@dongnocchi.it
Crediti Formativi ECM: richiesto accreditamento ECM – CPD Regione
Lombardia per la categoria professionale dei fisioterapisti
Descrizione:
Il corso si prefigge di presentare un
approccio idoneo a identificare e trattare i problemi riguardanti il
dolore muscolo-scheletrico, basandosi sulla premessa che un’alterazione,
anche minima, della precisione del movimento determina microtraumi e, se
non curata, porterà a macrotraumi e dolore. Queste alterazioni nella
precisione del movimento favoriscono lo sviluppo di movimenti compensatori
in direzioni specifiche, classificabili come disfunzioni del movimento. I
fattori che contribuiscono a queste disfunzioni del movimento sono le
alterazioni della lunghezza, della forza, della rigidità dei muscoli e del
loro schema di reclutamento, provocate da movimenti ripetuti e da posture
mantenute. L’obiettivo della valutazione è l’identificazione delle
disfunzioni del movimento e dei loro fattori contribuenti, informazioni
necessarie per formulare una diagnosi che indirizzerà il successivo
trattamento. L’osservazione delle alterazioni di movimento e dei loro
effetti sul sintomo sono la guida principale per la diagnosi e il
trattamento. La correzione delle disfunzioni del movimento durante
l’esecuzione delle attività funzionali, lavorative e ricreative è
essenziale. L’inserimento degli esercizi chiave nelle attività quotidiane
è fondamentale. Il terapista sarà in grado di far capire al paziente come
controllare attivamente i fattori che producono i suoi sintomi in modo che
non diventi dipendente da un trattamento passivo del sistema di cura.
Scarica il programma completo del corso e la scheda di iscrizione in
formato pdf
Titolo:
“Valutazione e trattamento dell’adulto con
disturbi neurologici – Concetto BOBATH”. Corso IBITA livello base (1°
livello)
Data:
16-21 novembre 2009, 27-29 novembre 2009
(prima parte),
16-21 marzo 2010 (seconda parte)
Orario: 8.30-17.30
Luogo: Centro “S. Maria alle Fonti” Fondazione Don Gnocchi
Indirizzo: viale Mangiagalli, 52 – Salice Terme (Pv)
Responsabile scientifico: prof. Maurizio Bejor
Informazioni: Segreteria organizzativa, sig. ra Marialuisa Montini
(tel. 0383-94.57.17, fax 0383-94.56.78, e-mail:
lmontini@dongnocchi.it)
Crediti formativi ECM: accreditamento richiesto alla Regione
Lombardia per le figure professionali coinvolte nel programma di
Educazione Continua in Medicina. Sono stati pre-assegnati 50 crediti ECM
per la prima parte e 44 crediti ECM da confermare per la seconda parte
Descrizione: Il corso è rivolto a fisioterapisti, terapisti
occupazionali e medici fisiatri. Il Centro “S. Maria alle Fonti”
Fondazione Don Gnocchi di Salice Terme, nell’ambito dei percorsi di
formazione e di aggiornamento degli operatori sanitari, promuove il corso
IBITA livello base “Valutazione e trattamento dell’adulto con disturbi
neurologici” - Concetto Bobath”. Il concetto Bobath rappresenta
attualmente uno degli approcci riabilitativi più diffusi nei confronti
degli esiti di cerebrolesione, sia nell’adulto sia in età evolutiva. Esso
persegue una strategia di tipo “problem-solving” mirata ad ottimizzare la
funzione motoria attraverso una valutazione degli impedimenti che con essa
interferiscono e l’attuazione di un trattamento che, attraverso la
partecipazione attiva dell’individuo unita alla manualità specifica del
terapista, si modifica e si adatta gradualmente all’evolvere delle
competenze funzionali. Il corso Base è realizzato da un docente con la
qualifica di Basic Corse Instructor attribuita dall’International Bobath
Instrustors Training (IBITA), e, in accordo con le regole stabilite dall’IBITA,
esso prevede una stretta interazione tra momenti teorici e pratici con
un’enfasi particolare sul momento pratico esperienziale (imparare
facendo), in cui i partecipanti migliorano le loro abilità di osservazione
e trattamento del paziente.
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Titolo:
“Idrocinesiterapia: valutazione e trattamento in acqua nel programma
riabilitativo”
Data: 19-20 marzo e 9-10 aprile 2010
Orario: 9-18
Luogo: Centro “S. Maria alla Pineta” di Marina di Massa (Ms)
Indirizzo: via don Carlo Gnocchi, 24 – Marina di Massa (Ms)
Informazioni: Pia Magnusson, referente per la formazione (tel.
0585-86.33.11, e-mail:
pmagnusson@dongnocchi.it)
Crediti formativi ECM: richiesti per le categorie fisioterapisti,
terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, medici,
all’interno del percorso di accreditamento della Regione Toscana
Descrizione: Il corso (docenti, Marco Forni e Francesco Sciarpa) si
propone di fornire le basi teoriche e le competenze tecniche
dell’esercizio in acqua, inteso come approfondimento in funzione del
sapere riabilitativo già in possesso degli operatori.
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Titolo:
Convegno “Patologie degenerative dell’apparato locomotore”
Data:
10 aprile 2010
Orario: 9-13.30
Luogo: Centro “S. Maria della Pace” di Roma
Indirizzo: via Maresciallo Caviglia, 30 – Roma
Informazioni: CeFOS – Centro Formazione Orientamento e Sviluppo di
Roma (tel. 06-33.08.65.65, fax 06-30.97.772, e-mail
info.rm.cefos@dongnocchi.it)
Crediti formativi ECM: richiesti per le categorie medici (fisiatria,
neurologia, ortopedia, medicina generale, medicina dello sport,
reumatologia) e fisioterapisti
Descrizione: Nell’ambito della programmazione scientifica del
Centro “S. Maria della Pace” Fondazione Don Gnocchi di Roma, si è ritenuto
opportuno focalizzare l’attenzione sulla complessità delle patologie
degenerative dell’apparato locomotore, al fine di delineare una corretta
governabilità clinica, nel rispetto di una visione multidisciplinare.
Questo convegno (presieduto dal dottor Fabio De Santis) vuole offrire una
visione d’insieme, alla luce di nuove evidenze scientifiche, con lo scopo
di offrire una reale presa in carico che risponda al bisogno di salute dei
pazienti.
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Titolo:
“L’empatia nel
rapporto interpersonale: implicazioni nella relazione d’aiuto e ruolo dei
neuroni specchio”
Data:
17 aprile 2010
Orario: 8-17
Luogo: Auditorium Centro Missionario PIME – Milano
Indirizzo: via Mosè Bianchi, 94 – Milano
Informazioni: CeFOS Fondazione Don Gnocchi (tel. 02-40.30.83.28,
fax 02-400.91.777, e-mail:
info.mi.cefos@dongnocchi.it)
Crediti Formativi ECM: richiesti per medici, psicologi,
fisioterapisti, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità
dell’età evolutiva, terapisti occupazionali, educatori professionali,
infermieri professionali, tecnici della riabilitazione psichiatrica
Descrizione: Il convegno è organizzato dal Centro di Formazione
Orientamento e Sviluppo (CeFOS) della Fondazione Don Gnocchi di Milano.
L’empatia è l’atto con cui ci rendiamo conto che un altro, un’altra, è un
soggetto di esperienza come lo siamo noi: vive sentimenti ed emozioni,
compie atti volitivi e cognitivi. Capire cosa sente, vuole e pensa l’altro
è l’elemento essenziale della convivenza umana nei suoi aspetti sociali,
politici, e morali. E’ la prova che la condizione umana è una condizione
di pluralità: non l’Uomo, ma gli uomini e le donne abitano la terra.
(Laura Boella). L’empatia è la capacità di leggere tra le righe, di
captare le spie emozionali, di cogliere i segnali non verbali indicatori
di uno stato d’animo e di intuire quale valore rivesta un evento per
l’interlocutore, senza lasciarsi guidare dai propri schemi di attribuzione
di significato. Nei processi clinici e nei percorsi riabilitativi, in che
misura influisce questo fattore? E’ possibile “misurarne” l’incidenza?
Qual è il ruolo dei neuroni specchio nei processi empatici? Il convegno
intende affrontare queste tematiche con il contributo, per tutta la
giornata, del Prof. Vittorio Gallese, del Dipartimento di
Neuroscienze dell’Università di Parma (Direttore Prof. G. Rizzolatti) tra
gli autori di questa scoperta, che presenterà gli ultimi risultati della
ricerca e ci aiuterà a coglierne gli aspetti applicativi e operativi.
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Titolo: Corso di
aggiornamento “Far di conto. Disturbi del calcolo congeniti e acquisiti”
Data:
28-29 maggio 2010
Orario: 14-19 (28 maggio), 9-14 (29 maggio)
Luogo: Centro “S. Maria della Pace” di Roma
Indirizzo: via Maresciallo Caviglia, 30 – Roma
Informazioni: CeFOS – Centro Formazione Orientamento e Sviluppo di
Roma (tel. 06-33.08.65.65, fax 06-30.97.772, e-mail
info.rm.cefos@dongnocchi.it)
Crediti formativi ECM: richiesti per le categorie medici
(neuropsichiatria infantile, neurologia, medicina fisica e riabilitazione,
pediatria, medicina generale), terapisti neuro e psicomotricità evolutiva,
logopedisti, fisioterapisti, psicologi
Descrizione: Il corso si propone di approfondire le tematiche
relative alla diagnosi e al trattamento dei disturbi del calcolo congeniti
e acquisiti. Nella sezione sui disturbi congeniti verrà proposto un
inquadramento generale sullo sviluppo dell’intelligenza numerica, sui
prerequisiti del sistema di calcolo e di cognizione numerica; saranno
inoltre analizzati i vari processi cognitivi implicati nell’acquisizione
delle competenze numeriche e di calcolo, evidenziando le principali cause
delle difficoltà di apprendimento nell’area logico-matematica. Nella
sezione relativa ai deficit acquisiti in seguito a lesione cerebrale
verranno analizzati i modelli teorici della neuropsicologia cognitiva
relativi all’organizzazione generale dei sistemi di elaborazione dei
numeri e del calcolo. In entrambe le sezioni verranno inoltre fornite
conoscenze applicate per la valutazione e la rieducazione di pazienti con
disturbi del calcolo congeniti e acquisiti e per la elaborazione di
progetti e programmi riabilitativi, attraverso la presentazione di casi
clinici esplicativi, che metterà in evidenza come sia possibile utilizzare
al meglio sia gli strumenti di valutazione che le metodologie
riabilitative da essi guidate.
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